Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva pada Guru SD Negeri Karangmojo

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis Canva. Berdasarkan observasi awal di SD Negeri Karangmojo, diketahui bahwa sebagian besar guru masih menggunakan media konvensional dan belum familiar dengan Canva. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan/workshop dengan pendekatan partisipatif. Materi yang diberikan meliputi pengenalan Canva, praktik membuat media pembelajaran, serta simulasi penggunaannya di kelas. Evaluasi dilakukan melalui observasi hasil karya peserta dan kuesioner kepuasan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menggunakan Canva, dengan 73% peserta menyatakan puas dan 27% cukup puas terhadap kegiatan ini. Pelatihan ini terbukti bermanfaat dalam menunjang proses pembelajaran yang lebih menarik, kreatif, dan sesuai dengan tuntutan abad 21.