Jurnal Ilmu Pendidikan

Membangun Budaya Growth Mindset: Studi Best Practice Transformasi Pribadi dan Lingkungan Sekolah

Dewi Rofita — Wed, 11 Feb 2026 00:00:00 +0700

Artikel ini membahas perkembangan teoritis dan empiris mengenai growth mindset serta implikasinya bagi transformasi budaya belajar di sekolah. Dengan menelaah mekanisme dasar teori implisit, studi longitudinal, intervensi berskala besar, dan meta-analisis terbaru, artikel ini menunjukkan bahwa dampak intervensi mindset bersifat heterogen dan sangat bergantung pada konteks, kualitas desain, dan fidelity implementasi. Pembahasan menegaskan bahwa strategi yang efektif memerlukan pendekatan multilevel yang mencakup perubahan keyakinan individu, praktik pengajaran berorientasi proses, serta kebijakan sekolah yang mendukung perbaikan berkelanjutan. Studi kasus di sekolah urban dan rural memperkuat bahwa keberhasilan lebih mungkin tercapai ketika intervensi dikombinasikan dengan pelatihan guru, coaching, desain ulang penilaian, dan dukungan kepemimpinan. Artikel ini menawarkan rekomendasi operasional berbasis bukti untuk membantu sekolah membangun budaya belajar yang lebih adaptif, reflektif, dan berdaya kembang.

Inovasi Media dan Alat Permainan Edukatif Islami untuk Pengembangan Motorik Anak Usia Dini

Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 +0700

Early childhood motor development is a fundamental aspect that influences future physical, cognitive, and social abilities. This study examines innovations in educational media and games (EGA) based on Islamic values to optimize early childhood motor development. Using a literature review method, this study analyzed journal articles, books, and research reports published between 2018 and 2024. The results indicate that the integration of Islamic values in EGA not only improves children's gross and fine motor skills but also strengthens religious identity and Islamic character from an early age. The innovations developed include hijaiyah letter puzzles, mosque blocks, prayer games, and interactive digital media based on applications. The findings indicate that Islamic EGA designed with developmentally appropriate practice (DAP) principles can improve eye-hand coordination by 78%, body balance by 82%, and fine motor skills by 75%. This study recommends the development of more varied Islamic EGA, the integration of learning technology, and training of early childhood teachers in the use of Islamic-based educational media.

House of Quality, QFD, Deasain Prototype sebagai Pengendalian Kualitas Pada pembuatan Rak Buku

Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 +0700

Pembuatan rak buku untuk TPQ Ash Syuhada merupakan bagian dari kegiatan perancangan dan pengembangan produk yang bertujuan untuk menghasilkan prototype rak buku yang sesuai dengan kebutuhan pengguna, khususnya santri dan pengajar TPQ. Prototype rak buku ini dikembangkan melalui pendekatan perencanaan dan pengembangan produk dengan menekankan pada identifikasi kebutuhan pengguna (Voice of Customer), penerjemahan kebutuhan tersebut ke dalam spesifikasi teknis, serta perancangan produk yang aman, fungsional, dan mudah digunakan oleh anak-anak. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini bersifat deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses pengembangan prototype dilakukan secara bertahap mulai dari identifikasi permasalahan, perancangan desain awal, pembuatan prototype, hingga evaluasi penggunaan rak buku di lingkungan TPQ. Hasil dari pengembangan prototype menunjukkan bahwa rak buku yang dirancang mampu meningkatkan kerapian ruang belajar, memudahkan akses terhadap buku pembelajaran, serta memberikan kenyamanan dan keamanan bagi santri dalam kegiatan belajar mengajar. Prototype rak buku ini diharapkan dapat menjadi solusi sarana prasarana yang berkelanjutan dalam mendukung kualitas pembelajaran di TPQ Ash Syuhada.

Membangun Sikap Toleransi Menurut Perspektif Islam dalam Melawan Radikalisme Agama

Benyamin Ampolo, Gabriel Alberus Nong Ovi — Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 +0700

Berbicara tentang pluralisme tidak akan terlepas juga dari isu tentang radikalisme. Radikalisme merupakan paham yang berpegang teguh pada ajaran satu ras, budaya, dan agama tanpa melihat pandangan dari pihak lain. Paham radikalisme agama sangat berbahaya bagi masyarakat plural karena akan memicu perpecahan di kehidupan masyarakat itu sendiri. Radikalisme agama merupakan suatu kasus yang masuk dalam dilema tentang fenomena agama. Radikalisme agama timbul karena pendangkalaan pemahaman akan agama. Radikalisme agama terjadi karena pandangan yang berakar pada keyakinan akan kebenaran absolut dalam agama yang dianut. Orang-orang yang menganut paham radikalisme sangat berpegang teguh pada ajaran agama mereka sehingga, sangat kecil kemungkinan untuk menerima ajaran yang disampaikan oleh pihak-pihak lain. Untuk mencegah paham radikalisme berkembang di tengah-tengah kehidupan masyarakat, diperlukan satu sikap yang harus dikembangkan dalam kehidupan masyarakat. Sikap toleransi menjadi salah satu alternatif yang harus dikembangkan masyarakat plural agar dapat terhindar dari paham radikalisme agama yang dapat memicu perpecahan. Sikap toleransi menjadi hal yang penting agar para pemeluk agama dapat bersifat terbuka terhadap perbedaan agama sehingga tidak muncul radikalisme tentang paham-paham tertentu. Tolerenasi merupakan sikap mengahargai dan menghormati perebedaan yang ada di tengah masyarakat. Dengan kata lain toleransi juga bisa dimaksnai sebagai sikap sabar dan menahan diri dalam menerima perbedaan. Karakter yang paling Nampak dari toleransi adalah menghormati dan menghargai perbedaan pendapat, pandangan dan kepercayaan kepada sesama manusia yang bertentangan dengan dirinya. Islam sebagai salah satu agama yang ada di indonesia juga mengembangkan ajaran-ajaranya tentang sikap melawan paham radikalisme agama. Di dalam al-quran dan sunnah banyak memuat ajaran-ajaran anti radikalisme agama itu sendri. Terdapat banyak reduksi dalam alquran dan Sunnah yang menyatakan kewajiban orang muslim, sehingga dapat berbuat baik dan adil terhadap sesama manusia, tanpa membedakan-bedakan agama dan kepercayaannya.

Nilai Luhur Keharmonisan Hidup Budhisme dan Relevansinya Terhadap Sikap Saling Menghasihi dalam Ajaran Kristiani

Wahyu Yohanis De Galeliano Feni, Yanuarius Andar, Santos Kanisus Firmus Petu — Fri, 27 Mar 2026 00:00:00 +0700

Sikap kepedulian pada orang lain perlu ditanamkan agar individu mempunyai sikap empati atau ikut merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain sehingga meningkatkan sikap peduli dan peka bagi sesama yang berada di sekitarnya. Sebab nilai hidup setiap individu sangat berharga dalam seluruh ajaran agama yang ada di Indonesia. Terdapat keunikan-keunikan dan perbedaan-perbedaan dalam praktik hidup, namun sesungguhnya itu merupakan suatu kesempatan untuk saling mengenal, memahami, dan turut membangun jiwa kesadaran akan pentingnya sikap toleransi yang hakiki. Indonesia merupakan salah satu bangsa yang pluralisme dalam segala aspek kehidupan, baik.itu agama, suku, ras, bahasa, budaya, dan hal lainnya. Namun ini merupakan suatu kekayaan dan kelimpahan demi mewujudkan keharmonisan dan sikap saling mengasihi dalam kehidupan bersama dengan tujuan untuk menciptakan pluralisme kehidupan dengan tatanan eksistensialisme kehiduapan berbangsa dan bernegara.